- Editorial:
- NARCEA EDICIONES
- Año de edición:
- 2010
- ISBN:
- 978-84-277-1724-4
- Páginas:
- 186
- Encuadernación:
- Rústica
EL DESARROLLO PSICOMOTOR
DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA
CABEZUELO HUERTA, GLORIA / FRONTERA IZQUIERDO, PEDRO
Extracto del Índice: 1.-Las etapas evolutivas del desarrollo psicomotor Períodos del desarrollo de la personalidad. El vínculo del bebé con la madre. 2.- El recién nacido La preparación para ser padres. Los recién nacidos prematuros. Comportamiento, postura, reflejos, sentidos en los recién nacidos. ¿Qué necesitan? 3.- Desde el primer mes hasta los seis meses 4.- La segunda mitad del primer año de vida 5.- Desde el año hasta los cinco años. 6.- El niño mayor: de los seis a los diez años. 7.- El adolescente. Maduración psicosocial. Las tres etapas psíquicas de la asolescencia. La relación padres-hijos. 8.- El desarrolo de funciones específicas El control de esfínteres. Lectura y escritura. El sueño. La conducta.
El día a día de la lenta pero segura progresión del bebé y del niño, tanto en sus movimientos como en su psiquismo, además de una alegría y una satisfacción, puede ser también fuente de preocupación e incluso de alarma para padres y educadores. ¿Tendrá el niño o la niña un ritmo normal en su adquisición motora? ¿Debería de andar ya? ¿A que edad tendría que hacer esto o aquello? ¿Será normal que pronuncie bien tan pocas palabras? ¿Presenta problemas en su desarrollo? El libro expone, paso a paso y con todas sus implicaciones, orientaciones y recomendaciones, el desarrollo psicomotor bajo sus dos aspectos: el desarrollo motor propiamente dicho, es decir, el desarrollo de las habilidades ligadas al sistema formado sobre todo por huesos y músculos, que permite a la persona efectuar movimientos cada vez más complejos y precisos; y el desarrollo psíquico y afectivo, ligado sobre todo a la actividad cerebral, de la que dependen funciones como el lenguaje, las manifestaciones afectivas y la relación social. Un libro sumamente claro, sencillo, bien estructurado y con un enfoque profundamente humanista, que explica detalladamente a padres y educadores, todas las etapas evolutivas del desarrollo de la personalidad, desde el periodo prenatal y el nacimiento hasta la adolescencia.
