- Editorial:
- EDICIONES SM
- Año de edición:
- 2013
- ISBN:
- 978-84-675-5186-0
- Páginas:
- 65
- Encuadernación:
- Otros
MATEMÁTICAS 7. EDUCACIÓN INFANTIL
MARTÍN FERNÁNDEZ, GREGORIA
Números: Del 0 al 8.
Cuantificadores: Uno menos.
Geometría: El borde, interior y exterior de una figura plana. el cubo
Propiedades:
Orientación espacio-temporal: Derecha e izquierda.
Medidas: Ancho, estrecjo. el reloj analógico: la hora en punto
Operaciones: La suma. Iniciación a la resta.
R. Problemas: Orientación espacial: izquierda, derecha. Relaciones numéricas. operaciones: sumas y restas.
El nuevo proyecto MATEMATICAS de para Educación Infantil de SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento al mismo tiempo que su inteligencia y su personalidad, partiendo de su acción sobre el entorno. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeración, el razonamiento lógico y la resolución de problemas ocupan un lugar destacado. # El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. # Incorporación de un elemento motivador. La motivación es un elemento esencial en el aprendizaje infantil, por lo que consideramos clave la presencia de un personaje cercano a los niños. En este caso es un gusano, Gus, al que le irá creciendo el cuerpo (bolas) en función del número que van aprendiendo los alumnos. # Presencia de material manipulativo con propuestas de juego asociadas, que posibiliten al niño pasar de la manipulación concreta a la generalización de la idea.
