- Editorial:
- EDICIONES PIRÁMIDE
- Año de edición:
- 2022
- ISBN:
- 978-84-368-4672-0
- Páginas:
- 648
- Encuadernación:
- Rústica
MODELOS DEL CAMBIO
CASOS CLÍNICOS EN PSICOSIS
DÍAZ GARRIDO, JUAN ANTONIO / LAFFITE CABRERA, HORUS / M.J. MORRIS, ERIC / ZUÑIGA COSTA, RAQUEL
Prólogo. Para el cambio de paradigma en psicosis. «Eppur si muove». Repensar los antipsicóticos. En defensa de una terapia integrada en el entorno social. Análisis contextual de las conductas de «psicosis» y qué hacer con ellas. Terapia cognitivo-conductual adaptada culturalmente a la psicosis. El marco de poder, amenaza y significado, y la psicosis. Terapia cognitivo-conductual para la psicosis. Terapia cognitiva basada en la persona para la psicosis. La perspectiva fenomenológica y la psicoterapia metacognitiva en el abordaje de la psicosis. Terapia de aceptación y compromiso (ACT). Terapia de aceptación y compromiso para la recuperación de la psicosis. Terapia de aceptación y compromiso para la psicosis en el contexto hospitalario. Uso de la terapia de aceptación y compromiso dentro de una terapia basada en el análisis funcional para la escucha de voces. El uso de las autorrevelaciones del terapeuta en ACT para psicosis. La terapia de aceptación y recuperación por niveles de deterioro para la psicosis (ART). A propósito de hobbits, jedis, diosas y viajeros del tiempo. Rehabilitación psicosocial. El programa «Inclúyete». Abordaje de un primer brote psicótico desde la atención centrada en lo importante para la persona (ACIP). Una aproximación al abordaje relacional de la psicosis. Las intervenciones con la terapia de conducta dialéctica informada (DBT I) para psicosis. Personalidad o psicosis, un binomio complejo. Mindfulness y compasión como vía de recuperación y encuentro personal. Terapia centrada en la compasión para las experiencias inusuales y de escuchar voces. Terapia centrada en la compasión. El muro de la desconexión. Aprender a relacionarse de forma diferente con las voces. Intervención psicológica con familiares de pacientes con trastornos psicóticos. Intervención familiar en psicosis. La potencia transformadora del enfoque de diálogo abierto en el campo de la salud mental. Raúl: ruido entre el bullicio y silencio en el murmullo. Historias en conflicto.
El objetivo de esta obra es compartir, fomentar y divulgar el conocimiento acerca de orientaciones terapéuticas novedosas y eficaces, así como las reflexiones, estrategias y pautas prácticas de intervención que utilizan sus autores (que proceden de distintas partes del mundo y aportan diferentes puntos de vista) para tratar de ayudar a las personas que sufren. En ella se desarrollan modelos de intervención centrados en la persona, que se sitúan dentro de un amplio abanico de abordajes y que están propiciando un modo de ver, entender y actuar en psicosis muy distinto al modelo de corte biologicista tradicional. Autores y modelos actuales están revolucionando un modelo anquilosado y atrapado en actuaciones tautológicas de corte biológico, donde el control del síntoma es la forma básica y fundamental de abordaje y las actuaciones psicoterapéuticas pasan a un segundo lugar como subsidiarias de las primeras. Abordajes como la terapia de aceptación y compromiso, la terapia de aceptación y recuperación por niveles, el diálogo abierto, las intervenciones basadas en el mindfulness y en la compasión, o el movimiento hearing voices, en los que se basan los modelos presentes en esta obra, proporcionan una aventura de autoconocimiento y aprendizaje para el conjunto de las personas que sufren, pero también tiene un intenso potencial transformador en el equipo terapéutico. Desde las bases teóricas y los principios de estos modelos, en esta obra se han ido recogiendo y unificando distintas estrategias y conocimientos, bañados en valores y teñidos de principios orientados hacia un abordaje cálido y humanista, que se centran en la persona y en su capacidad de crecimiento. El principio fundamental que va a guiar el proceder de este libro será exponer modelos más psicológicos, cercanos y de desarrollo personal capaces de integrar a todo aquel profesional o estudiante de psicología clínica, psiquiatría, enfermería, trabajo social o cualquier otro que tenga interés en la salud (cont.)
